Разговоры о важном «Волонтёры России»

5 декабря в спортзале МБОУ «Калининская СОШ» состоялась общешкольная линейка. Советник директора по воспитательной работе Андреева О.И.ознакомила детей с мероприятиями, запланированными на неделю.Она отметила, что неделя насыщена общешкольными мероприятиями, все должны принять активное участие в акции «Неделя добра – каждый день под девизом добра!»  Волонтеры 7 класса приняли участие в «Снежном десанте» и расчистили подход к памятнику павшим войнам ВОВ села Калинино и близлежащую ее территорию. В школе организован сбор теплых вещей и сладостей для  военнослужащих, участвующих в спецоперации на Украине в преддверии Нового года.В среду запланирована «Ярмарка Добрых дел», где волонтеры школы смогут организовать распродажу вкусных предметов, сделанных своими руками, и вырученные деньги передадут на помощь детям сиротам. В первой половине недели пройдет благотворительная акция в помощь бездомным животным "Доброе сердце". Начальные классы активно участвуют в «Неделе в  красках», одеваются в вещи в заранее выбранные цвета и устраивают фотосессию. Все классы начинают украшать окна класса и готовиться к Новому году, изготовив для класса новогоднюю елку высотой 1 м. Учащиеся 9 «б» класса подвели итоги своего дежурства по школе и передали эстафету дежурства 8 классу. Физкультурник школы Михайлов А.Ф. ознакомил детей с предстоящими районными соревнованиями. Завуч школы Ефимова И.И. подвела итоги муниципального этапа олимпиад, объявила районных победителей и пожелала им удачи при выполнении заданий повышенной трудности в Республике. Заместитель по воспитательной работе Лукина Г.К. объявила результаты проверки «Рейда по классам» и предупредила детей о повторной проверке. После линейки ученики совместно с учителями разошлись по классам на внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме «Волонтеры  России» с целью формирования  первоначальных представлений у обучающихся о волонтерском движении, о доброте, доброжелательности, о добрых делах. На занятии создаются условия для проявления чувства сопереживания и сочувствия к тем, кто нуждается в помощи, желания помочь им; мотивировать детей к проявлению доброжелательности, учить выстраивать поведение с позиции нравственных норм.